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剧情简介
值得一提的是，虽然陈木胜已经去世，但他在该片中的纪念将会被保留下来。这个决定得到了整个制作组的认同，也让这部电影从制作到上映，始终都代表了着陈木胜的心愿和努力。在这清明节来临之际，电影《守阙者》制作组也表达了对陈木胜的怀念和感激，希望能以这种方式，让陈木胜的爱心和精神得到传承和弘扬。在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。
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